ЗВІТ

керівника комунального закладу  «Первомайський заклад дошкільної освіти

(ясла-садок) №10 «Ромашка» Первомайської міської ради Харківської області»

перед колективом та громадськістю за підсумками роботи у 2022/2023 навчальному році

Даний звіт виконано відповідно до статті Закону України «Про дошкільну освіту» від 11 липня 2001р. № 2628-ІІІ (із змінами), Положення про дошкільний навчальний заклад, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 р. № 305 (із змінами), наказу Міністерства освіти і науки України «Про запровадження звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів» від 28 січня 2005р. № 55, Примірного положення про порядок звітування керівників дошкільних, загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладів перед педагогічним колективом та громадськістю, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 23 березня 2005 р. № 178.

Основна мета звітування: забезпечити прозорість, відкритість і демократичність управління закладом дошкільної освіти.

 

І.Загальна характеристика

Юридична адреса закладу дошкільної освіти:

м.Первомайський

1/2 мікрорайон, будинок 41

тел. (057) 3-21-55

Заклад дошкільної освіти розташований у типовому приміщенні. Розвивальне середовище дошкільного закладу організовано з урахуванням інтересів дітей і відповідає їх віковим особливостям.  Для занять дітей обладнані спеціальні приміщення:

- музична, спортивна зали;

- логопункт;

- методичний кабінет;

- прогулянкові майданчики для кожної вікової групи;

- спортивний та ігрові майданчики.

Групові приміщення забезпечені необхідними меблями та ігровим обладнанням.

 

ІІ. Склад вихованців

Протягом 2022/2023 н.р. відповідно до мережі в Первомайському ЗДО № 10 функціонували 9 груп.

До закладу було зараховано 178 дітей.

 

ІІІ. Кадрове забезпечення

Працює 42 працівника, з них: 1 – відпустка по догляду за дитиною, 18 – педагогічні, 24 технічні.

Заклад укомплектований технічним та педагогічним персоналом, є вакансії практичного психолога та вчителя-логопеда.

У ЗДО створюються оптимальні умови для постійного професійного зростання педагогів. Проведені у навчальному році методичні, педагогічні та виховні заходи мали за мету розширення знань і практичного досвіду педагогів, підвищення якості дошкільної освіти в умовах закладу дошкільної освіти та створення комфорту кожному учаснику освітнього процесу. В цьому році в результаті атестації встановлено вищу кваліфікаційну категорію 1 педагогу, 2 педагога підтвердили відповідність раніше присвоєним педагогічним званням та категорії, 1 педагог підтвердив раніше встановлений тарифний розряд.

Курси підвищення кваліфікації у КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» пройшли 3 педагога. В цілому робота колективу ЗДО відзначається стабільністю та позитивною результативністю.

 

ІV. Пріоритетні напрямки діяльності у 2022/2023 навчальному році

Заклад здійснює свою діяльність відповідно до Законів України «Про освіту», «Про дошкільну освіту», «Про охорону дитинства», «Про внесення змін до деяких законів України щодо державних гарантій в умовах воєнного стану, надзвичайної ситуації або надзвичайного стану» від 20.03.2022р. № 2126/9, ст.15.п.4 Закону України «Про правовий режим воєнного стану»,  Постанови Кабінету Міністрів України № 86 від 27 січня 2021 р. про зміни  до постанови Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003р. №305 «Про затвердження Положення про дошкільний навчальний заклад», Санітарного регламенту для дошкільних навчальних закладів (затверджено наказом Міністерства охорони здоров’я України від 24.03.2016 № 234), Постанови КМУ № 305 від 24.03.2021 року «Про затвердження норм та Порядку організації харчування у закладах освіти та дитячих закладах оздоровлення та відпочинку»; Наказу МОН № 33 від 12.01.2021 року «Про затвердження Базового компонента дошкільної освіти (Державного стандарту дошкільної освіти) нова редакція»;  Листа МОН № 1/9-148 від 16.03.21 року «Щодо методичних рекомендацій до оновленого Базового компонента дошкільної освіти»; Листа МОН № 1/3845-22 від 02.04.2022р. «Про рекомендації для працівників закладів дошкільної освіти на період дії воєнного стану в Україні», «Про особливості застосування норм трудового законодавства, дистанційної форми роботи під час дії правового режиму воєнного стану», Листа МОН № 1/3378-22 від 07.03.2022р. «Про практику застосування трудового законодавства у галузі освіти і науки під час дії правового режиму воєнного стану», Листа МОН № 1/8504-22 від 27.07.2022р. «Про окремі питання діяльності закладів дошкільної освіти у 2022/2023 н.р.», Указу Президента України № 94/2021 від 12.03.21 року «Про Національну молодіжну стратегію до 2030 року»; Наказу ДСЯОУ № 01-11/71 від 30.11.2020 року «Про затвердження Методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти»;  Розпорядження КМУ № 1233-р від 09.10.2020 року «Про схвалення Концепції Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року»; Листа МОН від 12.12.2019 №1/9-766 «Щодо комунікації з дітьми дошкільного віку з родин учасників ООС/АТО, внутрішньо переміщених осіб та організації взаємодії з їхніми батьками», листа  МОН від 12.12.2019 №1/9-765 «Щодо організації медико-педагогічного контролю на заняттях з фізкультури в закладах дошкільної освіти», листа від 19.04.2018 №1/9 – 249 «Щодо забезпечення наступності дошкільної  та початкової освіти»,  Наказу МОН № 1214 від 30.09.2020 року «Про затвердження типових програм підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти щодо запобігання проявам насильства»; Листа МОН № 1/9-436 від 14.08.2020 року «Про створення безпечного освітнього середовища в закладі освіти та попередження і протидії булінгу (цькуванню)»; Гранично допустимого навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності (затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 № 446),  Листа МОН №1/9-344 від 07.07.2021 «Планування роботи закладу дошкільної освіти на рік»; Листа МОН від 27.09.2010   № 1/9-666 «Про організацію роботи з дітьми п'ятирічного віку», інших нормативно-правових актів та власного Статуту.

Основним завданням колективу закладу дошкільної освіти є розвиток, збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дошкільників, забезпечення якісної підготовки дітей старшого дошкільного віку до навчання в школі.

Також, враховуючи методичні рекомендації Міністерства освіти і науки України «Щодо здійснення освітньої діяльності з питань дошкільної освіти на період дії правового режиму воєнного стану», «Про забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану в Україні», «Щодо проведення просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу в закладах дошкільної освіти з питань уникнення враження мінами, вибухонебезпечними предметами  та ознайомлення з правилами поводження в надзвичайних ситуаціях», спираючись на  «Пам`ятку керівника закладу дошкільної освіти щодо організації роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності», актуальними напрямами роботи нашого закладу залишаються наступні: організація безпечного освітнього простору в ЗДО та психологічний супровід учасників освітнього процесу. 

Безпосереднє керівництво діяльністю закладу дошкільної освіти здійснює директор Людмила Мікуліна, яка організовує та контролює  роботу всіх служб наказами різного характеру. Книги кадрових наказів, наказів з основної та адміністративно – господарчої діяльності ведуться окремо. Розробка заходів щодо виконання рішень колегій, нормативних та інших документів ведеться своєчасно. На основі аналізу освітньої  роботи визначаються проблемні завдання колективу, формуються теми нарад при керівнику.

 

V. Якість реалізації освітньої програми

Зміст освітнього процесу в дошкільному закладі визначався Базовим компонентом дошкільної освіти й реалізувався через освітню програму для дітей від2 до 7 років «Дитина».

З метою поліпшення якості освітнього процесу в роботі з дітьми педагогічні працівники використовували парціальні програми:  з основ здоров’я та безпеки життєдіяльності дітей віком від 3 до 6 років «Про здоров’я треба знати, про здоров’я треба дбати»; програму з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку «Казкова фізкультура»; з національно-патріотичного виховання для дітей середнього та старшого  дошкільного віку «Україна – моя Батьківщина».

Крім вищезазначеного програмового забезпечення, при організації роботи з дітьми дошкільного віку педагоги ЗДО керувались  Переліком навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти i науки України для використання у дошкільних навчальних закладах у 2022/2023 навчальному році, затвердженим наказом МОН від 14.09.2022р. № 1/10686-22 .

На час дії воєнного стану робота з дітьми в Первомайському ЗДО №10 здійснюється у дистанційному режимі. Освітня робота здійснювалася систематично. Для цього всі педагоги – розробляли план роботи. Заняття проводилися відповідно до розкладу та затвердженої тематики. Спілкування відбувалося у синхронному та у асинхронному режимі. Також організовувалися групові онлайн-флешмоби, марафони, де діти та й батьки демонстрували процес опанування нових знань й умінь, нові досягнення. Доброю традицією стали фотовиставки дитячих робіт, маленькі концерти, сімейні вистави, читання літератури, декламування віршів, ляльковий театр тощо.

В сучасних умовах робота педагогів мала декілька напрямків: це робота з дітьми, налагодження зв’язку з батьками, професійне самовдосконалення та самоосвіта.

Найзручнішим інструментом для проведення занять у форматі відеоконференцій для вихователів є платформа Zoom та сервіс Google Meet. Найпоширенішим способом онлайн-спілкування є додатки Viber, Telegram та ін. У нагоді стала група в соцмережі Facebook, утворена раніше. Саме через них педагоги щодня повідомляли батькам нові завдання як для освіти, так і виховання, їхню мету, методи та прийоми виконання, очікуванні результати.

Для отримання зворотного зв’язку педагоги використовували електронну пошту, онлайн-сервіси (наприклад освітню платформу Youtube, Viber, Whats App, Теlegram , ZOOM тощо). Разом із батьками діти виконували запропоновані завдання, малювали, виготовляли поробки, знімали відеоролики. Для підвищення інтересу вихователі виготовляли відеозвіти із отриманих робіт та презентували їх у групових чатах та соцмережах.

Проведені у минулому навчальному році методичні, педагогічні та виховні заходи мали за мету обмін досвідом між педагогами, підвищення якості дошкільної освіти в умовах ЗДО та створення комфортних умов для кожного учасника освітнього процесу.

Велика увага у роботі закладу приділялася наступності дошкільної та початкової освіти. Підвищуючи рівень мотиваційної готовності дітей до навчання в школі, вихователі знайомили дітей старших груп з правилами поведінки учнів, читали літературні твори про школу, проводили бесіди про навчання.

Нажаль, деякі методичні заходи не були проведені. Таким чином неможливо всебічно і глибоко проаналізувати стан роботи, зробити об’єктивні висновки.

Колектив працює над створенням позитивного іміджу нашого дошкільного закладу і тому ще в 2012 році у нас з’явився власний сайт. Розробили його самостійно, інформація розрахована, в першу чергу, на батьків наших вихованців, а також на колег-дошкільників. Цікаві новини , статті, фотогалерея – все це сприяє відкритості ЗДО, залученню батьків до життя їх дітей в закладі.

На нашому сайті ви зможете:

-дізнатися останні новини дошкільного закладу та його досягнення;

-знайти інформацію про дитячий садок та його колектив;

-ознайомитися із життям дітей у групах;

-прочитати поради фахівців: вихователя-методиста, вихователів, інструктора з фізкультури, музичних керівників , логопеда, сестри медичної з дієтичного харчування та сестри медичної старшої;

-переглянути фотоматеріали;

-залишити побажання та пропозиції.

 

VI. Робота медичного персоналу

Організація медичного обслуговування в закладі дошкільної освіти  здійснюється відповідно до Закону України «Про дошкільну освіту», Порядку медичного обслуговування дітей у дошкільному навчальному закладі, затвердженого постановою КМУ від 14.06.2002 № 826), наказу МОЗ і МОН України від 30.08.2005 № 432/496 «Про вдосконалення організації медичного обслуговування дітей у ДНЗ», Положення про медичний кабінет ДНЗ, затвердженого наказом МОЗ і МОН України 30.08.2005 № 432/496).

Відповідно до ст.34 Закону України «Про дошкільну освіту» у закладі дошкільної освіти організовано безоплатне медичне обслуговування. У закладі функціонує медичний кабінет та ізолятор. Медичний кабінет забезпечений лікарськими засобами для надання невідкладної медичної допомоги, обладнанням медичного призначення, укомплектовані меблями згідно з вимогами наказу МОЗУ від 30.08.2005 № 432/496 «Про удосконалення організації обслуговування дітей у дошкільних навчальних закладах».

Медичне обслуговування здійснюють сестра медична старша Коваленко В.О. та сестра медична з дієтичного харчування Кузнєцова Н.І. Головним завданням є дотримання санітарно-гігієнічного режиму, проведення оздоровчо - профілактичної роботи.

Сестра медична старша веде обліково-звітну та медичну документацію у порядку, встановленому МОЗ України; систематично здійснює облік медичного обладнання, лікарських засобів та виробів медичного призначення, імунобіологічних препаратів, дотримується правил і термінів їх зберігання та використання, забезпечує  їх своєчасне поповнення.

Головний державний санітарний лікар України постановою від 25.08.2021 р. №8 затвердив нові протиепідемічні заходи у закладах дошкільної освіти на період карантину у зв'язку поширенням коронавірусної хвороби (СОVID-19), згідно якого директор та медичний працівник закладу забезпечували:

• щоденний контроль за виконанням заходів;

• проведення роз'яснювальної роботи з персоналом щодо індивідуальних заходів профілактики та реагування на виявлення симптомів коронавірусної хвороби (СОVID-19) серед персоналу;

• розробку алгоритмів дій на випадок надзвичайної ситуації, пов'язаною з реєстрацією випадків захворювання на коронавірусну хворобу (СОVID-19) серед працівників закладу;

• недопущення до роботи персоналу, визначеного таким, який потребує самоізоляції відповідно до галузевих стандартів у сфері охорони здоров'я;

• проведення інструктажу для працівників щодо запобігання поширенню коронавірусної інфекції (СОVID-19), дотримання правил респіраторної гігієни та протиепідемічних заходів.

Згідно наказу МОЗ України від 11.08.2014 № 551 «Про удосконалення проведення профілактичних щеплень в Україні» відповідно до віку дітей в дошкільному закладі проводяться робота щодо організації вчасного проведення профілактичних щеплень.

Під контролем адміністрації залишаються медичні обстеження педагогічних працівників та обслуговуючого персоналу. Двічі на рік працівники проходять поглиблений медичний огляд.

 

VII. Організація роботи з сім’ями вихованців

Заклад дошкільної освіти – це відкрита соціально-педагогічна система, що перебуває у взаємодії з багатьма соціальними інститутами. Її все частіше розглядають як складову сфери послуг. Стійкий позитивний імідж вважається важливим компонентом методичного продукту дошкільного закладу і додатковим ресурсом управління. З огляду на важливість цього питання наш педагогічний колектив проводить певні заходи, спрямовані на формування бажаного (сприятливого, позитивного) іміджу дошкільного закладу. Вони передбачають співпрацю з педагогами, батьками вихованців, громадськими організаціями, а саме:

-   вивчення та аналізування реального ставлення педагогів, батьків і дітей до  дошкільного закладу;

-   створення умов для професійного розвитку педагогів з метою підвищення рейтингу закладу;

-   забезпечення поінформованості соціуму, просування «філософії» діяльності закладу;

-   надання новин про дошкільний заклад, інформації про нього та послуги у вигідному світлі, але без дезінформації;

-   налагодження ефективного зворотнього зв’язку із групами громадськості;

-   проведення семінарів, виставок, зборів, конференцій, днів відкритих дверей;

-   використання в різних формах роботи закладу відеороликів, рекламної продукції, презентацій;

-   висвітлення новин на сайті дошкільного закладу.

Робота, що систематично проводиться в закладі, дає змогу налагодити співпрацю з міськими, обласними, державними структурами, громадськими організаціями, виявити суспільну думку про нашу діяльність.

Взаємодія з сім’ями вихованців упродовж року є одним з пріоритетних напрямків діяльності закладу. Вона орієнтована на пошук таких форм і методів роботи, які дозволяють урахувати актуальні потреби батьків, сприяють формуванню активної батьківської позиції, участі батьків в освітньому процесі. Через обмеження батьківські збори проводились онлайн, відеозаписи тренінгів та завдань батьки мали змогу переглянути на веб ресурсах ЗДО. Заклад підтримує бажання батьків поповнювати знання, необхідні для виховання та оздоровлення дітей.

Впродовж навчального року педагоги співпрацювали та організовували зворотній зв’язок з батьками дітей або особами, які їх замінюють, через веб-сайт закладу, програми Skype, Viber, WhatsApp та соціальні мережі з питань стану здоров’я дитини, особливостей навчання, виховання, розвитку дітей, постійно змінювали інформаційний матеріал. Проводилися консультації для батьків: «Модель випускника ЗДО. Модель сучасного першокласника», «Насильство в сім’ї не злочин? Ламаємо стереотипи», «Як говорити з дітьми про війну: поради психологів», «Молодий педагогі і батьки, або Авторитет не залежить від віку», «Дитяча праця в сім’ї: за чи проти?», «Як організувати сон дитини вдома», «Який вид спорту обрати для дитини?», «Формування світогляду дитини в умовах сімейного виховання» тощо.

 

VIIІ. Система роботи закладу щодо попередження травматизму

Діяльність адміністрації спрямована на виховання в учасників освітнього процесу ЗДО свідомого і обов’язкового виконання правил і норм безпечної поведінки в повсякденній діяльності і в умовах надзвичайної ситуації; формування навичок безпечної поведінки у різних нестандартних ситуаціях, формування знань про правила самозбереження, дорожнього руху, з протипожежної безпеки.

В закладі здійснюється робота щодо безпеки життєдіяльності працівників. Систематично видаються накази з охорони праці. Для працівників розроблені і видані інструкції з охорони праці, технологічні та посадові інструкції, які зберігаються на робочих місцях. Для проведення роботи з дітьми з безпеки життєдіяльності у методичному кабінеті є достатня кількість дидактичного матеріалу: демонстраційні картинки, дидактичні та настільні ігри, добірки тематичної художньої літератури. Належна робота з профілактики нещасних випадків проводиться під час занять у вигляді різноманітних ігрових та проблемних ситуацій. Роботу з охорони праці, безпеки життєдіяльності у навчально-виховному закладі можна вважати достатньою.

Регулярно проводилися інструктажі з техніки безпеки. Вихователями усіх вікових груп планувалася і проводилася робота з формування у дітей навичок безпеки життєдіяльності. Для батьків були проведені консультації «Способи профілактики інфекційних захворювань у дітей вдома», «Профілактичні щеплення та їх значення для здоров’я дітей».

За звітний період випадків травмування не зафіксовано.

 

 

ІX. Соціальний захист, збереження та зміцнення здоров’я педагогічних працівників

Згідно із Законом України «Про охорону праці» у дошкільному закладі здійснюється робота з охорони праці і техніки безпеки, призначені відповідальні з питань охорони праці, затверджені інструкції з безпеки на робочому місці і безпеки організації життєдіяльності дітей та учасників освітньо – виховного процесу. Робота з забезпечення безпеки життєдіяльності дошкільного закладу та учасників освітньо – виховного процесу здійснюється згідно з нормативною базою та заходів безпеки праці.

Колектив бере участь у розробці та обговоренні комплексних планів щодо покращення умов праці, санітарно – оздоровчих заходів, охорони довкілля і вживає заходів щодо їх виконання.

У закладі організовано оптимальні умови для праці та освітньо – виховної діяльності членів трудового колективу.

При складанні річного плану роботи плануються заходи щодо організації роботи з охорони праці, збереження життя, здоров’я дітей і працівників, попередження дитячого та дорослого травматизму.

Забезпечено проведення первинного, періодичного та інших видів інструктажів з техніки безпеки. Організовано проводяться при прийомі на роботу і періодичні (двічі на рік) медичні огляди працівників.

Профспілковий комітет бере участь у розробці комплексних заходів щодо досягнення встановлених нормативів з охорони праці, в роботі комісії з атестації посадових осіб на знання ними нормативних актів з охорони праці. Він також здійснює суспільний контроль за охороною праці в особі своїх вибраних органів і представників.

 

X. Проведення роботи по зверненню громадян

На виконання Закону України «Про звернення громадян» від 02.10.1996 р., Указу Президента України № 700/2002 «Про додаткові заходи забезпечення реалізації громадянами конституційного права на звернення», Інструкції з діловодства за зверненнями громадян, яка затверджена постановою Кабінету Міністрів України від 14 квітня 1997 р. № 348, в закладі є журнали обліку особистого прийому громадян, реєстрації пропозицій, заяв і скарг громадян.

За вересень – травень 2022/2023 навчального року кількість усних звернень склала 8.

 

XI. Робота по зміцненню матеріально - технічної бази ЗДО

За 2022/2023 навчальний рік була зміцнена матеріально-технічна база ЗДО: заміна вікон та дверей на енергозбережувальні; капітальний ремонт музичної зали; поточний ремонт групових приміщень.

Існує ще багато проблем та труднощів, що потребують вирішення, а саме:

1. залишається потреба у частковому ремонту тепломережі;

2. ремонт відмостків та цоколю;

3. потребують заміни дахів прогулянкові веранди усіх вікових груп.

 

 

 

 

Аналіз діяльності закладу за 2022/2023 навчальний рік показав, що  колектив закладу працював на високому рівні, весь час удосконалюючи освітній і управлінський процес, успішно коригуючи механізм взаємодії всіх його учасників. Деякі поставлені завдання виконані не повністю у зв’язку з воєнним станом.

Також в роботі закладу дошкільної освіти залишаються такі недоліки:

• відсутній якісний швидкісний інтернет у групових приміщеннях;

• недостатній рівень самоосвіти окремих педагогів та участі у проведенні методичних заходів;

• не всі педагоги на належному рівні володіють ІКТ та впроваджують інформаційно-комунікаційних технологій у практику роботи з дітьми;

• недостатньо уваги приділяється системному підходу до виховання свідомого громадянина України;

• не приділялось достатньої уваги  формуванню соціально-економічної компетентності дітей, елементарних економічних уявлення дітей старшого дошкільного віку як складової у підготовці до успішного навчання в умовах Нової української школи.

 

 

 

Директор Первомайського ЗДО №10                       Людмила МІКУЛІНА

 

​